时间：2023-01-18 06:50:56
为深入开展党史学习教育，强化领导干部理论武装，根据《党史学习教育工作方案》要求，结合公司实际，组织开展理论学习中心组党史学习教育专题读书班，有关安排如下。
一、目标要求
紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，与推进公司改革发展，实现“十四五”良好开局深度融合，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以优异成绩迎接建党100周年。
二、参加人员
理论学习中心组成员
三、时间安排
2021年上半年（5月份）、下半年（7月份）
四、学习内容
重点围绕中国共产党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面内容，深入学习中央指定教材和参考材料，深刻领悟党的创新理论成果和思想伟力，深刻领悟中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党领导，大力发扬红色传统、传承红色基因，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，把学习党史同解决学校改革发展实际问题结合起来，全力推进学校各项事业高质量发展。
五、学习安排
1.学习研读。读书班成员采取集中领学和自学的方式，认真研读中央指定的《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等学习材料，认真学习《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，以及新时代及时跟进学习最新的重要讲话、指示和批示精神，深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践力量，用党的创新理论武装头
脑。
2.在线学习。充分运用天津干部在线学台平台、“学习强国”等各类媒体平台的学习教育资源进行在线学习。
5.集中学习研讨。在理论学习基础上，紧密结合单位实际，重点围绕公司改革发展的突出问题开展集中学习研讨，切实用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作。
六、学习要求
2018年是不平凡的一年,今年恰好处于诸多历史交汇点——改革开放40周年,全面贯彻党的精神开局之年,决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。在这特殊的时间点上,我们深刻纪念改革开放四十周年,总结经验教训,继续奋斗力量,具有十分重大的意义,现在按照座谈研讨活动要求,我围绕改革开放以来切身感受和近期学习感悟谈一下个人体会。
改革开放是我们党领导人民进行的一场伟大社会革命。以党的十一届三中全会为标志,中国开启了改革开放历史征程。自1978年,中国开启了改革开放这场伟大革命,从此我国的面貌焕然一新,世界的面貌也为之一变。40年来,我国人民极大解放和发展的中国社会生产力,开辟的中国特色社会主义道路,充分显示的中国力量,为世界积极作出的中国贡献,深刻印证改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程;40年来,我国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏,始终上下求索、锐意进取,始终与时俱进、一往无前,始终敞开胸襟、拥抱世界,深刻彰显改革开放是中国人民的精气神,是世界前进的历史大逻辑。正如高度概括的:“中国进行改革开放,顺应了人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求,契合了世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的时代潮流。”可以当之无愧的说,改革开放就是决定当代中国命运的关键一招,中华民族伟大复兴必将在改革开放的历史进程中得以实现.
前不久，支部组织观看了滨海新区改革开放40周年展览，获益良多。展览展示了改革开放以来历届国家领导人对于滨海新区发展的关注。在党中央的亲切关怀下，滨海新区纳入国家发展战略，并紧紧围绕“五个现代化天津”建设，提出“三六一”的思路举措，确立创建繁荣宜居智慧新城目标。五大展区根据创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念进行展陈规划，同时展示了滨海新区人民积极投身创建繁荣宜居智慧新城实践，扎实推动新时代中国特色社会主义思想在津沽大地落地生根的实践。
改革开放再出发，今后我们最应该做的就是坚定不移地坚持改革创新精神，让改革创新精神在全面深化改革的历史新征程中放射出更加耀眼的光芒。
为高标准高质量开展好不动产党支部党史学习教育，迎接建党一百周年，根据《中共济南市勘察测绘研究院委员会党史学习教育活动工作方案》，结合本支部工作实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
本次学习教育活动，紧紧围绕学懂弄通做实党的新创理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意思”、坚定“四个自信”、做到“两个维护，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”。通过深入开展党史学习教育活动，进一步教育引导全体党员“学、思、践、悟”，提升不动产党支部的整体战斗力。
二、重点任务及工作部署
（一）学：学“党史”坚定理想信念。
1.从现在开始到“七一”庆祝大会前，本支部系统学习《论中国共产党历史》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。
学习范围：不动产党支部全体党员
学习形式:以党员自学为基础，辅以集体学习、交流讨论。
学习要求：做好笔记及学习体会。
完成时限：2021年7月1日
2.党史百年天天读系列学习，通过读党史全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，对中国共产党的百年历史有全面深入的了解。
学习范围：不动产党支部全体党员
学习形式:局网站->专栏工作->党史百年天天读。
学习要求：做好笔记及学习体会。
完成时限：贯彻2021年全年。
3.开展“名家大讲堂”、“专题党课”，围绕新时代中国特色社会主义思想、“党史”知识、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容，拟邀请知名党史专家学者、勘测院相关领导，通过讲座的形式，引导党员树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强对我院的归属感和认同感！
邀请对象：院长助理杨吉明
活动时间：2021年6月
（二）思：学而后思，领悟理论真谛。
以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验。充分利用线下红色资源，将有关内容有机融入党员培训和三会一课中，扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育。
1.组织参观革命纪念馆。
充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆，党员教育基地，党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
学习范围：不动产党支部全体党员
活动时间：2021年6月中下旬
活动地点：英雄山革命纪念馆
2．“高举党旗跟党走，百年党史寻初心”。
为庆祝中国共产党成立100周年，组织开展高举党旗跟党走，我与党旗合个影，引导党员深思共和国诞生的艰辛历程，守初心、担使命，激发广大党员奋发作为，共祝中国共产党100周年华诞。
活动范围：不动产党支部全体党员（个人+集体）
活动时间：2021年7月1日
活动地点：404党员活动室
3.观看红色党史电影。
开展“看电影学党史”经典影片展映，组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料，播放红色题材电影，引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
活动范围：不动产党支部全体党员及全体群众
活动时间：2021年6月
观看影片：建党伟业
（三）践：用实践绽放理论之花。通过主题党日、志愿服务等形式，有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。
1.开展主题党日活动。组织开展主题突出、别出心裁的主题党日活动，把党建活动与业务生产充分融合，将其打造成系列活动--“我跟先进面对面”。于7月1日上午，组织支部全体党员集体收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况。
参加人员：不动产党支部全体党员
活动时间：2021年每月首周四+2021.7.1
2.关注“脱贫攻坚”、“乡村振兴”等国家战略，开展形式多样的社会实践与服务，可以通过“走进帮扶村”、“经典打卡”、“实地体验”等方式，深入贫困帮扶村进行献爱心、学习考察，深刻领悟中国共产党在脱贫攻坚方面做出的巨大贡献。
目的地：平阴孝直镇野场村
活动时间：2021年7月、8月
活动形式：购买慰问品、座谈交流、献爱心
3.倾听退休老党员之声。家有一老如有一宝，家庭尚如此，对于一个单位，老同志、老党员更具宝贵财富，具备年轻员匮乏的精神品质，对单位有更加清晰、全面的了解。党支部拟邀请我院退休老党员，为支部党员讲解勘测院的发展史。
邀请对象：退休干部姜兆文
活动时间：2021年7月
（四）悟：精神生活为青春添彩。扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动，深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中，真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。
1.主题作品征集活动。
征集一批党员原创作品，引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式，记录党支部党史学习过程的点点滴滴，引起支部所有党员的精神共鸣和美好回忆。
活动时间：2021年6月底（第一阶段）
四、工作要求
1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求，将“党史”学习教育作为重点工作，贯彻全年开展。
2.狠抓落实。支委会成员切实负起政治责任、主体责任，负责本方案工作的部署及落地，做好台账记录和登记，定期进行总结、梳理，确保活动有序开展。
3.及时宣传。党支部要积极开展线上宣传，通过泛微和微信公众号等媒介，展示党支部“党史”学习教育成果和经验做法。
不动产党支部
2021年6月4日
附件
不动产党支部“党史学习”活动配档表
序号
活动项目
日期及要求
1
学习《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。
2021年7月1日之前完成，以党员自学为基础，辅以集体学习、交流讨论，做好笔记及学习体会。
2
党史百年天天读系列学习。
贯穿2021年全年，频次为每天。
3
开展系列主题党日活动--“我跟先进面对面”。
2021年每月首周四，邀请相关部门进行业务交流。
4
开展“名家大讲堂”、“专题党课”。
2021年6月，邀请杨吉明院长。
5
观看红色党史电影--《建党伟业》。
2021年6月，集体观看。
6
集体参观英雄山革命纪念馆。
2021年6月中下旬，全体党员。
7
征集支部党员绘画、摄影等原创作品
2021年6月底，第一阶段。
8
集体收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况。
2021年7月1日，410会议室。
9
庆祝建党100周年，组织开展高举党旗跟党走，我与党旗合个影。
2021年7月1日，集体+个人。
10
邀请退休老党员讲解济南市勘察测绘研究院发展史。
2021年7月，退休干部姜兆文。
11
最美的四月，我随市公司70余名党员来到向往已久的革命圣地——延安，参加为期五天的党性修养革命传统教育，使我的心灵受到了深刻的洗礼。
在《中共中央在延安十三年》的专题教学课上，我们回顾了1935年到1948年中国共产党自落脚陕北，到进驻延安，再到转战陕北的十三年，在那辉煌的十三年里，中共开展了具有重大历史意义的整风运动， 开办了闻名世界的抗日军政大学，培养造就了大批干部，创造了延安大生产运动的奇迹，领导全国人民取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，在这片神奇的土地上，孕育了伟大的“延安精神”。
在杨家岭、枣园等革命旧址，瞻仰了革命圣地，感受到了延安精神。亲眼目睹了新中国的缔造者们毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时、张闻天、王稼祥等老一辈革命家当时的工作、生活环境，身临其境感受到了那一改变历史的精神力量，接受了一次深刻的革命传统教育。几天下来，我终于明白，当年延安枣园的点点灯光，为何最终能照亮神州大地，终于感悟到了中国共产党能领导全国人民取得最后革命胜利的精神源泉，对“延安精神”也有了更深刻的认识和感受。
“延安精神”有着非常丰富的内涵。“延安精神”的历史反思及当代价值，从记录中国共产党辉煌革命历程的延安革命纪念馆到杨家岭中央礼大礼堂,从延安河大桥到宝塔山的革命圣地如此鲜活地呈现在我们的面前。学习延安精神不仅包括了坚定正确的政治方向、解放思想、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生、艰苦奋斗的创业精神四个方面的精髓，还有随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党的奉献精神、随处可见的爱国精神、不屈不挠的民族精神、为共产主义奋斗终身忘我工作精神。我被这些精神所感动，更为这些精神所焕发出来的力量所折服，我们敬重的先驱们正是用这样的精神力量与敌人对抗，尽管那时的物质与武器匮乏，他们用智慧，团结了一切可以团结的力量，让敌人胆寒，让敌人退却！抗日战争、人民解放战争的胜利同时也是我党精神力量的大胜利。
五天的参观学习，我的心灵受到了深深的震撼，让我感悟到延安精神的巨大力量，在这里，我真正懂得了共产党的伟大。延安之行，让大家开阔了眼界，丰富了知识，提高了认识，升华了思想，增强了党性，磨练了意志。延安之行让大家坚信，在中国共产党的领导下，只要我们坚持和发扬新时代的延安精神，就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛。
摘要：新课改是要以人为本，实现以学生的终身发展为目的的教育教学改革。作为新课改实施的关键--教师，我们应深刻领悟新课改的理念，在继承的基础上改革，在领悟的前提下创新，在改进教育教学的实践中成长发展。
关键词：新课程改革；课后反思；对策
中图分类号：G620文献标识码：A 文章编号：1003-2851(2011)06-0-01
本周我参加了四川省第二届高中教师新课程培训，通过新课程培训，受益匪浅，我理解的是必须要转变传统的教育观念，要有推进新课程改革的意识，要有实施课程改革的具体行动，在探索中不断的反思、总结经验，才能适应新课程改革，与学生共同发展。
新课程改革强调教师应对自己的教学行为进行分析与反思，通过反思、总结在实践中进步。这里的反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、探索、分析并解决自己在教学实践中遇到的问题，将日常教学工作与教学研究融为一体。授课教师对自己的教育教学实践进行反思，因为一堂课下来，老师通常“教了”，但不一定“教好了”，通常“育了”，但不一定“育好了”。授课教师只有通过反思自己的教育教学实践，改善自己的教育教学实践，使自己的教育教学更好地适应学生，使每一个学生都有所收获，得到发展，才能实现“教好了”、“育好了”。因此，课后，授课教师必须把心思用在如何对自己的教育教学实践进行反思上，而不是用在关注自己的教学能否得到评委好的评价，或自己能否获得某种奖励或荣誉上。只有这样，教师和学生才能“教学相长”。
上完每节课，都会有自己的感受，或愉悦或平淡或气愤。在不同的情绪中往往蕴藏着宝贵的经验。刚工作第二年，教研组就派我参加了本市的历史公开课，本次赛课选题《伟大的历史性转折》。这节公开课上完后，感觉惬意与喜悦，仔细回味着每个细节，不禁豁然开朗。课前，进入公开课堂面对众多陌生的学生面孔，更多是好奇、兴奋，取代了紧张。课堂上学生都全神贯注的听讲，做笔记，参与教学活动，更加激发了我讲课的激情，学生的互动缓解了课堂紧张的教学气氛。由于事先做好了充分的教学备课准备，整节课完成的较为顺利。
当时我省还未实施新课程改革，但已经有新课程改革的意识，从历史教学的三大任务来看，落实情况如下：第一，在历史学科知识传授方面，知识点基本到位，总体上把握了教材的基本结构和发展脉络，有的放矢的教学：
第二，注意教学过程，进行方法的教学和指导，教的过程实际就是教学生怎样分析某个知识点，教的更多的应是方法，让学生通过再现历史，从而领悟历史、理解历史，通过如何探索历史现象的原因，从而理解现实。因此在教学过程中，力求突出学生的主体地位，体现师生互动，课前准备多个问题，使学生在教学过程中，由被迫接受知识的地位转变为主动学习，主动置疑，主动探究的主体。如“面对徘徊局面由谁来结束？”由此引出邓小平复出及其采取了哪些具体措施，这些都为十一届三中全会召开作了准备，适当的教学点拨更能激发学生的思维训练：再如“为什么说十一届三中全会后，中国社会有了重大改变？”请学生自己归纳，十一届三中全会后，中国社会的四个“新”：（1）现代化建设新时期；（2）新时期党的基本路线；（3）新的领导核心；（4）改革开放的新开端。通过该设问的分析，使学生了解十一届三中全会的“转折”在哪，从而突出其历史意义。
第三，情感态度价值观的培养。通过相关多媒体图片及视频展示培养学生的情感态度价值观，利用多媒体教学引起学生共鸣。如邓小平相关视频的播放不仅激发了学生的学习兴趣，更重要的是通过学生的言行可以直观的感觉到学生对邓小平这位伟人的敬佩，真正的达到了思想品德教育的目的，从而形成正确的人生价值观。
当年作为新教师，当然也存在一定的问题：（1）由于此节为公开课，对所借班级学生的能力与基本功了解不够，因此某些问题无法形成差异对待，如当时提问看书归纳“十一届三中全会”决议有哪些？回答该问题的学生无法立即准确归纳课本内容，归纳能力较差，今后的教学中注意致力于全体学生时，要使优生吃得饱，后进生吃得了；（2）教学过程中的知识点到位，知识点深度适合，但在讲授“真理标准问题”时所花时间太多，造成重点“十一届三中全会”不是太突出，并出现课堂上前松后紧的情况，以后应注意讲课的节奏，时间的分配与安排；（3）以后在设问及过渡上，还需进一步提高点拨及引导学生探究问题的能力，提问设疑应更具技巧化，层次性突出，要贴近学生的思维能力，才能真正达到吸引学生积极动脑思考问题的目的。
以上虽然是我对当年课堂教学的反思和总结，旧事重提就是为了使自已在教学中不断的反思总结，在未来中发展。新的学期、新的教材、新的学生，要有新的理念，新的教法，以《伟大的历史性转折》为例，在今后的教学中始终要以学生的发展作为教育的中心，体现“自主、探究、合作”的学习方式，要成为学生学习的引导者、合作者、促进者，充分激发学生学习历史的兴趣，这样才能较好地实现新课程要求的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的统一。
为贯彻落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，我们学校深入开展“学党史、知党恩、跟党走”主题教育，号召师生员工开展各类活动，认真学习“四史”，继承革命传统、传承红色基因，引导全校师生员工听党话、跟党走，争做新时代好公民。
2021年是中国共产党成立100周年的大庆之年。我校决定在全校开展“学党史、知党恩、跟党走”主题教育。希望以此为契机，引导师生员工讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强全校学生的使命感、责任感和荣誉感。
一，活动目的
纪念建党100周年系列活动要以“庆党华诞，创校辉煌”为主题，引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、社会主义祖国好的主旋律，进一步坚定全校师生员工在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心。同时，进一步宣传学校取得的辉煌办学成就，回顾和总结学校发展的宝贵经验，展望美好前景，增强广大师生员工的责任感和使命感，抢抓机遇，奋勇争先，在新的历史起点上推动学校改革和事业发展再创新的辉煌。
二，活动时间
2021年5月至2021年12月。活动具体时间以学校和各年级组、班级的协调安排，以不影响学校的正常教育教学为原则。
三，活动内容
组织全校师生围绕“学党史、知党恩、跟党走”主题，开展贯串全年的教育活动。结合我校实际，主题教育围绕三个方面展开。
（一）学党史，知党情
1、学习党史知识、重温光辉历程。组织全体学生阅读图书，观看文献专题纪录片，由思政、历史老师发动学生撰写党史小论文, 语文老师指导学生写观后感；聘请未成年人思想道德建设报告团成员作党史知识报告会；邀请社区老党员到学校，对学生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。
组织党史知识竞赛，进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性；开展了解“党史上的今天”活动，利用课前几分钟或自习课，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾党的奋斗历史，让师生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知党恩、感悟国强。开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学，对学生进行国情、省情、市情、县情教育、形势政策教育，宣传新中国成立70多年来特别是改革放40多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。组织学生参观“回顾十三五，展望十四五”图文展，让学生了解在全面建设小康社会的道路上，中国人民在党的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。
3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱；举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放42周年取得的伟大成就；在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精神。
4、小手拉大手，齐颂共产党。学校选拔一批在学党史和党史知识竟赛中的优秀学生，通过演讲诵读、文艺表演等形式宣讲中国共产党推进中国革命、建设和改革的光辉历史，讲述自己在成长过程中所体悟到的党的关怀和爱护。既教育他人，也教育自己，使学生得到更深 刻的知党、爱党、感党恩、永远跟党走的熏陶。
（二）知党恩，强党性
1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节前，组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们；组织学生到烈士陵园，瞻仰革命烈士碑，祭扫革命烈士墓；利用节假日，组织师生到爱国主义教育示范基地，参观革命遗址，采访老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹；通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易！从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。
2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举办“我用我心唱党恩”为主题的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。组织校园红歌赛，由学校德育处、团委组织开展以“爱祖国、颂党恩、唱红歌”校园红歌比赛活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从小立志跟党走、争做党的好青年的坚定决心。
3、老少三代话党恩、感受幸福心向党。利用暑假期间，学生长居家中，把“学党史、知党恩、跟党走”主题教育有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国的历史和成就，父母畅谈、感怀党领导各族人民进行社会主义建设，改革开放的伟大创举，学生回顾、感悟近几年中国共产党领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、补助政策。通过共话党恩活动增进党为国家和民族建立的丰功伟绩的了解，深切感受到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，激励学生树立崇高的理想和信念。
4、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。在庆祝中国共产党成立100周年之际，将开展丰富多彩的党庆活动。召开“学党史、知党恩、跟党走”主题班会；举办“学党史、知党恩、跟党走”的演讲比赛开展“党在我心中”为主题的征文比赛；举办以“高歌党恩、紧跟党走”为主题的六一儿童节和入团活动等。通过这些活动，歌颂党的丰功伟绩，使青少年增强爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感。学校党支部积极组织党、团员参加上级各种党庆活动；走访慰问困难党员、老党员活动；表彰一批党内先进个人，通过综合考评、民主推荐、民主选拔，推选优秀党员、优秀党务工作者，进行隆重表彰，对优秀党员设立“党员示范岗”，并邀请优秀党员上主题为“奉献在岗位”、“为党旗增辉”等的党课，使优秀党员成为全校党员和教职工学习的一面镜子，充分发挥优秀党员的模范作用和引领作用。教育广大党员学先进、赶先进，提高广大党员的党性认识和宗旨意识。
（三）听党话，跟党走
1、召开“听党话、谈理想、话人生”座谈会。座谈会由“五老”、家长、教师和学生四方代表共同参加，结合平时的学习、工作和生活，谈出对祖国的热爱、对党的忠诚、对人生的规划，帮助学生更加正确地对待人生、树立“为中华之崛起而读书”、“我与祖国共奋进”的信念，努力把爱党之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动；引导教师和家长立足本职岗位, 奋发向上，争创优秀业绩，坚定“跟党走”的信念和信心。
2、开展“树师德、铸师魂”活动。培养教师忠诚党的教育事业，紧紧围绕新时代中国特色社会主义思想，加强师德修养，形成良好教风学风，树立良好师德，强化育人成人意识，通过“修身治教、正德育人”的主题教育，“教师之歌”的宣教活动，“十佳师德标兵”、“十佳教学能手”、“十佳优秀班主任”的评选活动，“感动教坛”的巡回报告活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。
3、开展“相信科学，反对邪教”活动。开展反邪教宣传警示教育活动，通过运用校园宣传媒体，召开主题班会，开展演讲比赛、 征文比赛等活动，让师生切身感受到党和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，凝聚师生爱党爱国热情，激发师生对邪教的无比愤慨，增强师生用党的思想武装头脑，用科学的精神认识世界自觉性，自觉抵制各种反动势力的渗透，坚定只有相信科学，信党爱国跟党走，我们的生活才会更加美好的信念。
4、开展“为社会做一件公益事”的活动。组织全校学生，走向社会、走进社区，开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动，到街头巷尾，打扫街道；到社区居委会，学雷锋做好事；走进福利院，为孤寡老人送温暖；心系灾害地区，踊跃捐助献爱心、坚定永跟党走，秉承党为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，潜移默化中培育同学们感恩党和人民的美好情愫。“学党史”是主题教育前提和基础，“知党恩”是提高和升华，“跟党走”是落脚点和目的。这项主题教育最重要的目的，是要解决师生的信念问题和信心问题，教育广大师生“跟党走”, 教育学生成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
四，活动要求
1、加强领导，精心组织。把开展“学党史、知党恩、跟党走”主题教育作为纪念建党100周年的一项重要工作列入议事日程，根据上级党委、政府、部门的统一部署，研究制定具体工作方案, 精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。
2、明确主题，突出重点。要把开展“学党史、知党恩、跟党走”主题教育与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来, 与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
3、把握重点，扎实推进。注重把握节奏，抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点，举行大规模、集中性、有广泛影响和明显特色的纪念活动，使主题活动既突出重点，又全面活跃, 既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。
4、及时总结，隆重表彰。在有效开展“学党史、知党恩、跟党走”主题教育的各项活动 基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。
五' 主要措施
为确保我校“学党史、知党恩、跟党走"主题教育结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到七个结合。
1、与宣传活动结合。充分利用党员大会、教职工大会、团会、 队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、 黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩的宣传；制作展板，及时宣传我校在“学党史、知党恩、跟党走”主题教育的措施、进程和成效；组织人员及时报道我校在“学党史、知党恩、跟党走”主题教育的阶段成果和活动经验。
2、与德育工作结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容；爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等；和德育主题教育紧密结合；结合社会主义荣辱观教育，以爱党、爱国、爱社会主义为荣；结合感恩教育活动，感恩中国共产党、感恩伟大的祖国；结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，把颂党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。
3、与家庭、社会教育有机结合。积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造主题教育的大环境，不断提高“学党史、知党恩、跟党走”主题教育的实效性。
4、与学科教学结合。加强课堂教学对“学党史、知党恩、跟党走''主题教育引导和渗透作用，充分挖掘历史教材中有关党的历史史料，语文教材中革命诗文，政治教材和教学中共产主义理想信念教育，为主题教育奠定厚实的知识、情感、思想基础。
开展四史学习教育工作阶段性总结
为深入贯彻落实关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习的重要讲话和指示精神，按照教育部迎接建党一百年行动方案的总体要求和榆中县教育局关于“四史”学习教育工作的部署要求，我校积极组织开展“四史”学习教育，引导广大党员干部师生进一步坚定理想信念，传承红色基因，激发爱国力行。
为切实履行主体责任，紧密结合实际，以党员教师为重点，紧扣“学、思、践、悟”四个环节，从严从实抓好学习。
学校教师发挥“旗舰”作用，带头学习，将“四史”学习教育作为全体教师政治学习的重要内容，通过学习深化爱国情怀，增强教师的责任感和使命感。
全校党员干部师生采取集体学习和个人自学相结合的形式，进行全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，以“三会一课”、主题党日、主题团日、主题班会拓展学习教育形式和内涵，筑牢理想信念教育积极创新工作模式，丰富思政育人内容与形式，注重运用现代信息技术为思想政治教育赋能，高标准谋划推进“四史”学习教育。全体教师以中共一大到内容为线索，重温了中国共产党员的初心与使命，每位教师发放《“四史”学习笔记》，将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等作为主要学习内容，形式多样、内容丰富，充分挖掘红色基因和红色精神，教育引导广大师生不忘抗战历史，领会伟大抗战精神的历史意义和时代价值，深刻把握伟大抗战精神的丰富内涵，树立正确的历史观和价值观，激发爱国情怀，感恩中国共产党坚强不屈的斗争，珍惜来之不易的美好生活。实践悟初心，激发砥砺前行力量学校坚持把“四史”学习教育贯穿学校立德树人全过程，融入教育教学各环节。
在中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利75周年、“烈士纪念日”、“国庆日”等关键性、重要时间节点，组织专题学习，持续掀起学习“四史”的热潮。全校组织学生参加“经典朗读活动”开展朗诵大赛，抒发爱国情怀。学校借助“六一”文艺汇演，传唱经典红色歌曲。
知史厉行，担当强国复兴使命学校针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。我校统筹安排，组织我校全体教师展开深入学习，努力深化思想认识，自觉提高思想觉悟，教育引导党员教师发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。号召全体教师坚定理想信念，强化责任担当，不忘历史、不忘初心，知史爱党，知史爱国，把“四史”学习教育贯穿立德树人全过程，融入教育教学各环节，不断增强跟党走的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
改革开放30周年的调查报告
如今，改革开放之风吹遍了大江南北，也吹到了的的家乡——青岛。我们沐浴在改革开放春风中，享受着改革开放带给我们的幸福。2008年，历史记录下这个特殊的年号，因为不但北京胜利举办了奥运会，而且这一年也是改革开放三十周年。电视上每天都在播这方面的内容，大人们也在谈论。作为一名四年级的小学生我也要谈论国家大事，谈论改革开放。
听妈妈说她上学的时候交通很不方便，步行要二十分钟，从来都是自己走，而我们现在上学有校车，出门坐妈妈开的车。那时的学校非常简陋，更没有微机室、图书室、多功能厅、体育馆这样的硬件设施。家用电器就更不用说了象彩电，冰箱，电脑，微波炉，电话那时连想都不敢想。再说吃吧，人们的吃饭问题已经不再是问题，食品、蔬菜，肉、禽、蛋、奶已经类极大的丰富，人们已经不再追求吃的饱，而是追求吃的好，吃的健康，穿衣已经摆脱了绿、蓝、灰，军装、中山装，我们有了世界级的模特，有了世界级的品牌服装。大家的穿已经从趋同、一致变为追求自由，彰扬个性，表现自我的生活方式的一部分网络、电脑已经进入到寻常百姓家，目前通过网络和博客我们就可以完成相关信息的查阅和，可以看网络视频，玩网络游戏，在虚拟的世界里几乎可以完成许多现实是世界的事情，网上购物，网上订餐，订房，定旅游线路。网上博客的出现使我们每个人成为一个信息源，每个人都可以表达自己的心灵感悟，网络、电脑已经进入到寻常百姓家
，改革开放给我们带来的变化是巨大的有些是我们做梦也不会想到的；不过与任何事物一样，我们的国家还有许多不尽如人意的地方，相信我们通过进一步的改革开放，人民的生活水平会进一步的完善、提高。我们的生活将会更加的现代化，对此，我心中充满希望，我们中国人民的生活一定会越来越好。
许江南
集美四年级四班
周有光原名周耀平，“周有光”是他的笔名，后来成为他的号。1906年生于江苏常州，中国语言学家、文字学家，通晓汉、英、法、日四种语言。曾参加并主持拟定《汉语拼音方案》(1958年公布)，被誉为汉语拼音创始人之一，几十年来一直致力于语文改革。
“半路出家”的语言学大师
周有光被誉为“汉语拼音之父”。但早年在上海圣约翰大学就读时，周有光主修的却是经济学。解放后，他回国担任复旦大学经济研究所和上海财经学院教授，凭着对语言学的兴趣，他在1952年出了一本小书《中国拼音文字研究》。1955年，周有光被调往北京参加制订了“汉语拼音方案”，他提出“汉语拼音三原则”：拉丁化，音素化，口语化。这些原则得到了语言学家们的认同，从此，周有光就走上了语言学家的道路。
周先生在北京大学等高校讲授汉字改革课程，他的讲义《汉字改革概论》成为大学教材。他还主持了汉语拼音正词法基本规则的制订。1979-1982年，周有光出席国际标准化组织的文献技术会议，使该组织通过国际投票认定拼音为拼写汉语的国际标准(ISO7098)。从中国标准到世界标准，这是过去没有的。朋友们开玩笑说，这几个字母你们搞了三年，太笨了！周先生却觉得非常值得。
对“汉语”的热忱与冷静
“”期间，周有光被打成“反动学术权威”，被下放到劳动中的他还不忘苦中作乐。和71岁的教育家林汉达被派去看守高粱地时，热烈讨论中国语文大众化、现代化的问题。一天，林老问：“未亡人”、“遗孀”、“寡妇”哪一种说法好？他开玩笑说：大人物的寡妇叫遗孀，小人物的遗孀叫寡妇。又说从前有一部外国电影，译名《风流寡妇》，如果改为《风流遗孀》，观众可能要减少一半……两人最后一致同意，语文大众化要“三化”：通俗化、口语化、规范化。
当世界各地出现了“汉语热”时，一些人推断21世纪将是汉语的世纪，先生保持了相当的冷静：“汉语的国际地位，应作恰如其分的正确估计。汉语的国际性最弱，要想改变事实，只有改变汉语本身，提高汉语的规范化水平。”
浪花般的爱情
周有光的太太张允和是当时的大家族张家的闺秀。张家四姐妹，个个兰心蕙质。周有光和张允和相敬如宾，感情极好，据说一辈子没吵过一次架。2002年，张允和仙逝，享年92岁。面对妻子的离去，周有光在《浪花集》的后记中记录下了自己的悲痛心情：“我的夫人张允和的去世，对我是晴天霹雳。我们结婚七十年，从没想过会有一天二人之中少了一人。突如其来的打击，使我一时透不过气来。后来我忽然想起有一位哲学家说过：‘个体的死亡是群体发展的必要条件’；‘人如果都不死，人类就不能进化’。多么残酷的进化论！但是，我只有服从自然规律！原来，人生就是一朵浪花！”
“人生就是一朵浪花”也许就是是周有光先生对于人生最深刻的感悟。
（一）围绕发展要务，切实履行职能，为构建“和谐社会”倾力服务
发展是实现社会和谐的基础，是解决当前各种社会问题的关键。政协要围绕发展要务，立足构建“和谐社会”，认真履行职能。
一是要紧扣中心协商议政。和谐社会不是空中楼阁，必须建立在强大的物质基础上。政协组织和全体委员要进一步树立科学的发展观，紧扣经济建设这个中心，精心选择协商议题。坚持在重大决策之前进行广泛的协商议政，议事关经济社会发展的“难点”，议事关群众切身利益的“热点”，议提升大悟精神文化品位的“焦点”。在协商议政中，不仅要提出问题，更要拿出如何解决问题的建议。当前，全体委员要以民营经济、县域经济发展，农业特色产业板块建设，农业如何增效、农民如何增收，以及招商引进等事关加快大悟发展的重大课题，进行协商议政。
二是要围绕大局建言献策。调查研究是政协履行职能、建言献策的基础、前提和基本方法，没有调查就没有发言权。政协组织中人才荟萃、智力密集，政协委员都是社会各界的知名人士，要利用自身优势，就党委政府决策需要的、人民群众关心的，影响全县协调发展的重大问题，特别是要围绕当前全县改革发展、稳定工作大局中出现的各种新情况，深入开展调查研究，提出行之有效的意见和建议。要不断创新调查研究的方式、方法，真正沉下去把问题搞准，把症结理清，把解决问题的办法找明，使调研成果得到有效地转化。全体委员要把提提案作为建言献策的主要方式，自觉把提出提案作为体察民情、反映民意、集中民智、密切联系人民群众的过程，使提案在促进经济社会发展和构造“和谐社会”中发挥重要作用。
三是要发挥优势引资引智。现阶段社会上出现各种问题，归根到底是发展不足的问题。加快大悟发展要靠招商引进，引资引智。政协组织联系广泛，朋友众多，我们要充分利用好这些优势，积极宣传我县区位优势、资源优势和产业特色，推介大悟；加强与大悟籍名人、海内外有影响的客商的联系，增进友谊，为招商引资牵线搭桥；多渠道、多形式地开展具有政协特色的招商引进、引资引智活动，为促进县域经济快速健康发展献计出力。
（二）突出两大主题，营造宽松环境，为构建“和谐社会”凝聚力量
团结和民主是政协的两大主题。政协组织和全体委员要把团结和民主作为政协工作的“魂”，体现在全部工作之中，渗透到履行职能的全过程，以卓有成效的工作，为构建“和谐社会”凝聚力量。
一是民主监督，要以优化发展环境为重点。营造民主、和谐氛围，是政协的工作任务之一。政协要始终保持和发扬优良传统，政协的各种会议和活动要营造广开言路、畅所欲言、集思广益、增进理解、扩大共识、体谅包容的议事氛围。要进一步拓展民主监督的渠道，不断创新民主监督的形式，把民主监督的重点放在优化发展环境上。当前，我县发展环境较之过去虽然有较大改善，但民营业主及个体户依然反映强烈。要解决好这个问题，必须从机制和制度上下功夫。因此，政协委员要多在制度上、源头治理上作些调查研究，为促进部门改进作风、提高效率、优化发展环境，提出真知灼见。
二是反映社情，要多关注民生民声。和谐社会的基础在基层，基层广大人民群众是和谐社会的根本。政协组织是党委政府联系群众的桥梁和纽带。因此，全体委员要进一步密切与人民群众的联系，把工作的出发点和归宿都定位于实现人民群众根本利益的目标上，以收集和反映人民群众意愿为已任。要深入基层、深入群众，了解民情，倾听民声，把改革、发展、稳定中存在的深层次问题，把群众关心的热点、难点问题，把社会生活中的苗头性、倾向性问题及时反映给党委、政府，促进问题的解决。要进一步加强同社会各界的联系，关注民生，把人民群众特别是弱势群体和低收入家庭的冷暖安危放在心上，尽力为他们排忧解难，协助党委政府做好凝聚人心的工作。
三是维护稳定，要尽委员应尽的职责。改革开放以来是社会经济发展最快的时期，也是人民群众得到实惠最多的时期，但并不是群众意见最少的时期。随着经济的发展、改革的深入，城乡差别、环境污染、社会治安和社会保障体系不完善等等，前进中的问题，发展中的矛盾，日益凸现，影响了社会稳定。协调关系、化解矛盾的任务比任何时候都繁重。政协要发挥联系面广、包容性强的优势，把协调关系作为工作的着力点，积极宣传党的方针政策，及时做好沟通思想、理顺情绪、释疑解惑、化解矛盾的工作，努力营造心平气顺、融洽和谐氛围，为社会的安定团结、聚精会神搞建设、一心一意谋发展尽一个委员应尽的责任。
（三）坚持以人为本，发挥委员作用，为构建“和谐社会”注入活力
构建“和谐社会”必须坚持以人为本，充分调动方方面面的积极性。因此，全体委员务必以高度的政治责任感，充分发挥主观能动作用，为构建“和谐社会”增砖添瓦。
一是要加强学习，提高自身素质。人类已经进入信息时代，科技突飞猛进，知识日新月异，无论个人，还是一个组织，不加强学习就会落伍，就将被时代淘汰。重视学习是政协的优良传统，同时也是时代的要求、工作的需要。全体委员要始终把学习放在首位，争做勤奋学习的模范。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十六届三中、四中全会精神和同志在庆祝政协成立55周年大会上的讲话精神，学习《宪法》、《政协章程》和法律法规，学习经济、科技、文化等各种新知识，努力提高自身素质和履职水平。
二是要立足本职，身体力行搞建设。政协委员是各界别的优秀代表，不少是各条战线的专业技术人员，还有不少民营业主，要立足本职，在经济建设主战场，选准角度，找准位置，以自身的聪明才智，建功立业。把自己的事业做好、做出成效来，把自己的企业做大、做强。要敢想、敢干，敢于带头致富，真正用自己的实际行动带领群众奔小康。
党章精确了党的性质和宗旨,学习党章有利于党员拥护党的领导和更好的为党服务。接下来是小编为大家整理的2020党员学习心得感悟，但愿对你有借鉴作用!
2020党员学习心得感悟一
此次学习我的感受如下：
一、党员干部要加强学习，提高理论素质
保持领导班子及党员干部队伍的纯洁性，党员干部必须首先加强政治理论等方面的学习。不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。只有认真学习，真正具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想理论素养，坚定共产主义理想，努力实现全面小康社会，才能够立足当前、放眼未来，增强履行历史责任的自觉性，坚定正确地贯彻执行党的基本路线，方能全心全意为人民群众服务。廉洁奉公，勤政为民，不说空话，多干实事，方能顾全大局，带领人民群众共同致富，才能够在错综复杂的环境中把握方向，解决矛盾，应对自如，经受住任何考验。不学习新的知识，就要落伍。只有扎扎实实坚持学习，才能不断地得到提高。
二、党员干部坚定信念，讲正气
党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节，一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样才能具有强大的精神支柱，才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德，要在马克思主义的基础上，培养和弘扬高尚的人格品质，保持革命气节，要做到在任何情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，不怕困难，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和酒绿灯红的侵蚀影响面前一尘不染，正气凛然，在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向，锤炼自己的意志品质，真正塑造共产党人的高风亮节。
三、党员干部讲民主，发挥集体智慧
党员干部要坚持民主集中制的原则，遇事要多商量，多沟通，互相帮助，互相扶持，听取群众的意见，充分发扬民主，让大家讲话，不搞家长制。增强党性，从大局出发，维护党支部和领导班子的团结，敢于坚持原则，对存在的问题，勇于发表意见，不搞奉承迎合。党员干部在坚持民主集中制方面起表率作用，既善于充分发扬民主，又善于实行正确的集中，养成经常开展批评与自我批评，自觉接受组织和群众监督的好习惯。党员干部在党的基本理论和基本路线的基础上，紧密团结在党中央周围，自觉维护党的团结统一和政治上的高度一致，把党的思想政治优势充分发挥出来。
四、党员干部勇于开拓进取
坚持实事求是，求真务实的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，认真贯彻党的路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们的工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们的工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展的良好机遇，面对前进道路上的新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。
五、党员干部是作风优良，群众信任的表率
我们共产党人来自人民，植根于人民、服务于人民，建设中国特色社会主义，实现全面小康社会，全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务，党员干部应走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，办事公正、公开、公平，保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨，一个核心问题就是为人民掌好权、用好权，是用权为民，还是以权谋私，是对党员干部的严峻考验，因而要树立正确的权力观。
2020党员学习心得感悟二
中国共产党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造与建设年代以及近二十年来的改革开放的年代，涌现出无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性。
在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：坚持党的优良的传统作风，具有十分重要的意义，因为我们党是一个执政党。
……但是，执政党也不是很容易当的。
执了政，党的责任就加重了，共产党员的责任就加重了，我们领导干部的责任就加重了。
因此我们共产党员都要根植于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。
首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
其次，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。
无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
再次，要善于学习，掌握工作的本领。
我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。
我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。
要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。
没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。
我们要联系实际工作和思想实际，认真学习今后，我们要战胜各种困难和风险，不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利，仍然要靠邓小平理论的指导，仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一科学理论。
我们要按照党的十五大的要求，掀起学习的新高潮。
只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。
人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。
讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。
2020党员学习心得感悟三
近来，我利用业余时间再一次学习了《党章》，对党员标准的内容有了更深入的理解，在此，我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。十四大党章第一条至第四条，明确了共产党员的基本条件，提出了三项最根本的要求，是党员必须具备的根本条件。
第一，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。我觉得，这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己，努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质，如果不按这个标准，不管什么人只要想入党就可以随便入党，那么党就会丧失它的先进性，就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一定要实现的信念。
第二，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。全心全意为人民服务，就要为振兴中华忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系，在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想念群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做人民大众的"牛"，供人民驱使。
2020党员学习心得感悟四
一个党员一面旗，永葆先进为人民，这是党的先进性教育对每个共产党人提出的要求。作为一个党员，不仅要做一个合格党员，而且要做一个优秀党员。通过先进性教育，深深认识到，党员的先锋模范作用发挥如何，不仅直接影响党在群众中的形象，而且关系到党的生死存亡问题。因此，争创优秀党员，充分发挥党员的先锋模范作用，就显得十分重要。为了发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性，特修订创争规划。
一、加强理论学习，提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。为此，必须不断加强学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养。三是要加强专业知识的学习，积极推进教育教学改革，教书育人，为人师表，乐于奉献，不断创新，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去，使自己的思想不断走向成熟。
二、发挥表率作用，保持党员形象。在工作中，要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。
三、教育教学方面：积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。
四、业务进修方面：课后不断收集相关信息技术学科的热点信息材料，扩大自己的知识面。积极参加教学基本功培训以及现代教育的培训，使自己成为现代教育的激进派，适应当代教育教学竞争要求，完善自己的学科体系，_年争取拿到本科文凭。
总之，本人将不断发扬过去成绩，争做一名合格的中共党员。
2020党员学习心得感悟五
中共对党章进行了修改，新修改的党章从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发，把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中，实现了党章又一次与时俱进。认真学习党章、严格遵守党章，是学习贯彻党的精神的重要内容。
党员干部要在认真学习党章的基础上，在提升服务水平中切实做好贯彻落实文章。提升服务发展能力，树立大局意识，紧紧围绕中心工作，在服务大局中尽责任、做贡献。提升服务干部能力，围绕工作选干部配班子，注重党员培训，不断加强干部队伍建设，特别是落实党章对党员先进性的各项要求，激励全体党员充分发挥先锋模范作用。坚持执政为民，鼓励党员干部走出机关，深入基层，集中精力办好群众最关心的事，千方百计办好群众最揪心的事，下大力气办好群众最担心的事，切实做到保护好、维护好、实现好群众最直接、最关心、最切身的现实利益。
党员干部要认识到党章的学习贯彻落实不是一蹴而就的，要健全学习机制，将短期、临时性活动变为长久、持续性学习。要坚持定期学习制，组织党员干部学习党章内容，通过制定学习计划、学习内容、学习进度、学习考核等，加强学习实效考评，确保学习有成效、出成果。要建立鼓励机制，通过奖励先进，鼓励后进，激发党员的学习热情，增强干部的学习动力，保持学习的长久性。要健全领导带头制，党员干部率先垂范，带头领学，做好全体党员学习党章的表率，确保学习不落空、不走形式、不摆样子。同时，要做到学有所成、学有所获、学有所用，将党章学习转化为贯彻落实的自觉性和主动性，时刻以党章的规定来约束自己的言行，对照自己的工作，检验自己的成绩，真正将党章落实在具体行动中。
党员领导干部要切实加强领导，自觉履行职责，始终保持旺盛的革命斗志、坚韧的革命品格和与时俱进、奋发向上的精神状态推动学习贯彻党章活动不断向纵深开展，为把我们党真正建设成为理论上更成熟、思想上更统一、政治上更坚强、内部更团结、同群众的关系更密切的党而努力奋斗。
作为一名基层的共产党员，我深深的感触到自己的所作所为是多么的渺小，在工作和生活中，有一些方面没有严格的要求自己，还存在许多的不足之处，我很惭愧。
所以，这次的学习也可以说自己应该为自己敲一下警钟，告诫自己要不断的学习，丰富自己、武装自己、完善自己，以适应新的时期、新的环境中社会的发展。要认真履行党员的责任和义务，服从党的组织和领导，严遵党的纪律，虽然自身的力量十分有限，但是作为一名中共党员，我愿意以党和政府为中心，紧紧围绕其周围，与所有人一起，把自己微小的力量付出，为国家建设、社会发展奉献出一份光和热。
以邓小平同志“三个面向”和江总书记“三个代表”的重要思想为指导，以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件为依据，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点，结合情感、态度、价值观”作为课程发展基本理念，转变教育思想，更新教育理念，扎实有效地开展新课程改革实验，全面推进素质教育。
二、课改目标
县政府和县教育局提出的具体目标：“1236工程”。
三、课改实验要点
(一)认真培训，贯彻精神
初中数学课程改革是一场深刻的教育理念、教育模式的变革，是一项系列工程。师资的培训工作是课程改革实验工作成败的关键。要组织全体教师认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，了解初中数学课程改革背景，学习新一轮初中数学课程改革的指导思想、教育理念、改革目标等，对初中数学课程标准，课程目标、具体内容和评估要求等，作到心中有数。
(二)立足教学，抓好常规
走进新课程，实践新课程。首先教师要认真学习和研究教材，特别是一年级新编教材，教师更要从编写思路、结构、内容和要求等方面去了解其新特点。只有把握了新特点，才能更好地领悟课改精神。其次课堂是课改的主阵地，学生是学习和发展的主体，一切为了学生的发展。再次在练习的设计上，要摈弃以往数学教学中的题海做法，应从培养学生的创新能力和实践能力出发，设计开放的、灵活多样的练习。
(三)改革评价，促进发展
新一轮课程改革总体上倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。针对初中数学课程改革要把过程性评价与终结性评价结合起来。将实践、创新、成效综合起来，并重视教师个体差异、个性发展。 ≤ 网www.kt250.Com整理该文章，版权归原作者、原出处所有≥
(四)注重积累，加强研究
初中数学课程改革实验的本身就是科研过程。全体数学教师要在实践中不断总结，积极撰写教学随笔、教后反思，提高自己的科研水平。在初中数学课程改革实验过程中积极组织开展以“新课程”为专题的研讨活动，如“学习新课程的体会”、“新课程理念下的教学案例与反思”等，使课改逐渐深入。
四、本实验小组主要工作计划：
八-九月份：
1.成立嘉善四中初中数学课程改革实验小组；
2.成立嘉善四中初中数学课程改革备课小组，优选教材的1/3的典型课例进行集体备课，重点探索教材教法，新课程教学设计；
3.全员初中数学教师参与新课程培训，认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，认真学习由县教育局组织的7月29日通识培训、8月12日片级教材研讨会及8月23日的新教材培训会重要思想；
4.各自撰写学习新课程心得体会。
十月份：
1. 开展七年级数学新教材研讨活动，以数学骨干教师为首，“上课——说课——评课”为流程，在实践、研讨中进一步更新教育观念，改进教学方法和手段，更好地领悟新课程理念；
2.继续开展理论学习。
十一月份：
1.“新课程理念下的教学案例与反思”征文活动；
2.“嘉善四中骨干教师课堂教学展示周”活动；
3.继续开展理论学习。
十二月份：
1.派实验教师外出借班上课，与兄弟学校进行课改研讨；
2.继续开展理论学习。
一月份：
